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陶艺和创意美术
陶艺是一门综合创作的艺术,培养儿童的艺术素质,丰富的现实世界是创作灵感的源泉,只有发现才能创造美,正是这样的培养过程中,幼儿的艺术欣赏能力和动手操作能力得到了提高.美术课综合性的学科课,能培养孩子的专注力,审美能力,协调能力,可学习很多围绕课题的各种相关知识,希望孩子们能在这里提高各种综合能力,也祝福孩子们未来的日子像画儿一样绚烂美好!
查看详情25 2018-08 -
美术和书法
绘画是一种行为艺术,是心灵的窗口,是想象的海洋。让我们一起学习艺术走入艺术的殿堂!书法在中国传统艺术中被誉为:“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。
查看详情25 2018-08 -
钢琴
培养学生对钢琴艺术的热爱,弘扬高雅艺术,提高学生演奏水平,增强学生艺术实践能力,充分展示学生的个性特长,为通用培养音乐人才。音乐鉴赏是通过感性认识去感受和理解音乐的审美意识,从而获得精神的愉悦和享受。提升学生的艺术修养。
查看详情25 2018-08 -
跆拳道
跆拳道起源于朝鲜半岛,经历千年洗礼和锤炼。以"始于礼,终于礼"的精神为基础,讲究礼仪。“礼仪”是跆拳道基本精神的具体体现。跆拳道具有防身、健身、修身养、娱乐观赏等多方面的作用,是练习者精神和身体的综合修炼,使练习者在艰基的磨炼中培养出理想的人格和体魄,并能够真正掌握防身自卫的本领。
查看详情25 2018-08 -
篮球
让更多热爱篮球的同学们在紧张的学习中能体验到篮球带来的快乐,使同学们在篮球训练中得到更好的个性释放,既亲身体验专业队训练过程,又能在实践中提高球技。打造团结合作、顽强的意志品质、良好的心理素质,增强体质、提高篮球水平
查看详情13 2019-01 -
硬笔书法
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。本社团以钢笔字教学为主,在指导学生的正确坐姿、执笔姿势的基础上,着重指导学生写好汉字基本笔画,初步掌握汉字的间架结构,感受汉字的形体美,培养学生对书法的兴趣,弘扬民族书法艺术
查看详情13 2019-01 -
数独迷题
数独是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字拼图游戏。在美国也叫数字游戏。成年人已经为数独迷题疯狂,幸福的开碧学子也应该被允许享受数独迷题带来乐趣了!数独迷题给孩子带来乐趣的同时也是一种开发他们逻辑思维能力的优秀方法。
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羽毛球
羽毛球是一种全身运动项目,适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高,能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。
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毽舞飞扬
发展学生身体素质,提高学生的灵活性、协调性等,促进机体生长发育。
查看详情13 2019-01 -
跳绳
跳绳,是一种非常有效的有氧运动,能感受出跳动的生命力,旺盛的活力。。能有效训练个人的反应和耐力,保有助保持个人体态健美和协调性,从而达到强身健体的目的。跳绳运动的配备十分简单,只需一条绳、轻便衣服及一对适当的运动鞋便可是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
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趣味数学
本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,丰富学生的课外生活,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,使学生的综合素质不断提高。
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魔术
魔术是能够产生特殊幻影的戏法。即以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,变化不测杂技的一种。用极敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住,而使观众感到奇幻莫测。见证奇迹的时候到了。
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故事大王
讲故事对孩子的好处有很多,可以培养孩子的语言能力,增加孩子的知识面,对孩子的思维能力有好处,当然,最重要的是,可以让孩子开心快乐,对未知的世界充满好奇。
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小剪刀剪纸社团
剪纸是我国优秀的传统民间艺术,广受大众所喜爱。它制作材料、工具极其普通,制作方法方便简单,集审美与实用于一身,深受孩子们的欢迎。剪纸社团的开设主要让学生了解剪纸艺术,培养学生的动手能力、观察力与创造力。
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手工达人
手工制作不仅可以让我们的社员学到对以后生活有用的一些手工技能,同时又开阔学生思路,让学生手脑并用,锻炼了动手能力,提高了创新意识、合作意识和审美意识。
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无纺布手工缝纫DIY
用无纺布进行手工缝纫DIY你可以轻松地学习制作各种有趣又好看的小小手工作品,锻炼学生的动手能力。心灵手巧的你赶快来尝试吧。
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折纸
折纸又称“工艺折纸”,是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。工折纸已经成为快乐的源泉、艺术的享受,以及儿童及成人智力开发的工具。近几年折纸还逐渐成了一种教育手段,一个和平与纪念的象征手段。对世界各地的千百万人来说,折纸也是一个极佳的消遣方式。
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低段绘本阅读
快乐阅读,欣赏感知画面美,透过画面和文字感受传递的力量。适合低段小朋友,锻炼孩子的阅读能力,发挥孩子的想象力和创造了。
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故事分享会
故事分享会根据学生的年龄特征,开展讲童话故事书、寓言故事、成语故事等系列故事比赛,通过这一系列的活动来锻炼孩子的肢体语言表达能力,拓展他们的思维,发挥想象编故事,把看到的、学到的、想到的用语言表达出来,通过讲与听,扩大学生的认知面,给每个孩子提供一个展现自我的舞台,锻炼孩子的胆量,增强孩子的自信心,给爱好讲故事的同学创造一个良好的学习环境。
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