书香润童心，妙笔绽芳华

2025-2026学年第二学期语文科组学科活动总结

为点燃学生对语文学习的热情，深化语文新课标理念落地，全面提升学生语文核心素养，本学期我校语文教研组锚定“素养导向、活动育人”目标，围绕各学段特点设计系列特色学科活动，让学生在沉浸式体验中触摸语文温度、体悟文字魅力、夯实综合素养，厚植中华优秀传统文化根基。

一年级

当清亮童声遇上轻快旋律，一场专属于童年的音乐盛宴就此开启！4月28日上午，一年级开展了“童声童谣”主题活动。

活动中，孩子们用最纯粹的歌声演绎现代童谣，把成长点滴、校园趣事、生活里的小美好都唱进歌里。每一段旋律，都是童年最动听的回响；每一句歌词，都藏着属于我们的纯粹快乐。让童谣陪伴童心，让歌声点亮童年！

二年级

食味悠悠，文脉绵长。为传承中华优秀饮食文化，让传统美食滋养童心，4月14日，二年级开展 “品中华美食，传文化馨香” 主题美食介绍会。

同学们将特色美食与文化底蕴相融，用生动语言介绍各地风味佳肴，在娓娓讲述中探寻美食渊源，感受中华饮食文化的独特魅力，让传统烟火气息在童真分享中代代相传。

三年级

诗声琅琅，古韵悠扬。为传承中华优秀传统文化，让经典诗词浸润童心，4月21日下午，三年级开展“古诗新唱”主题比赛。

同学们将经典诗词与优美旋律相融，用清脆歌声演绎千古名篇，在一唱一和间感受诗词韵律之美，让古韵在新时代的歌声中焕发生机。

四年级

2026年6月26日，四年级“声韵润童心 美文伴成长”诗歌朗诵比赛在学术报告厅温情上演。孩子们以清澈之声演绎经典，用饱满情感诠释美文，在抑扬顿挫间展现语言魅力，于字里行间浸润纯真心灵，为成长之路点亮诗意的星光。

五年级

书香润心，剧韵传情。为传承中华优秀传统文化，让经典名著浸润童心，5月14日下午，五年级开展“演绎经典名著，畅享书香校园”主题课本剧表演活动。

同学们将经典名著片段与舞台表演相融，用灵动演绎再现书中鲜活场景，在一颦一笑间体会人物悲欢与智慧，感受文字的温度与力量，让经典在新时代的舞台上焕发别样生机。

六年级

2026年5月26日，我校六年级举行“群英思辩·谁‘语’争锋”辩论赛精彩开赛。辩手们精神饱满、口齿伶俐，围绕辩题“鲁滨逊应不应该出海冒险”各抒己见，引经据典、逻辑清晰，在一来一往的交锋中展现出色的思辨能力与语言功底。台下观众专注聆听，现场氛围热烈。此次活动不仅锻炼了同学们的表达与思维，也让大家在交流碰撞中收获成长。

规范书写，传承匠心

笔走龙蛇，墨韵飘香。为夯实学生汉字书写基础，涵养文化自信，5月12日，一至六年级开展“规范汉字书写检测”活动。

同学们凝神静气，将规范书写与文化传承相融，用工整字迹展现汉字的形神之美，在起承转合间体会汉字的结构与意趣，感受笔墨的厚重与魅力，让千年汉字文化在新时代的笔尖下焕发勃勃生机。

悦读竞赛，拓展视野

书香润童心，悦读促成长。为培养学生阅读习惯、提升人文素养，6月16日，我校三至六年级开展“幸福悦读”课外阅读知识竞赛。同学们在比拼中积累文学常识，品读经典佳作，感受文字魅力，让阅读之花在校园静静绽放。

小主持人大赛，熠熠生辉

6月24日，我校举办第三届“金话筒”小主持人大赛，以“金声逐梦，语耀芳华”为主题。活动搭建展示舞台，挖掘学生主持潜能，锻炼语言表达与舞台表现力，丰富校园文化，见证少年以声逐梦、自信绽放。

本学期，语文教研组以“活动为载体、素养为目标”，让不同学段学生在专属活动中获得针对性成长：低年级在玩中学、趣中悟，中高年级在思中创、研中深。未来，我们将继续深耕课堂主阵地，创新教研形式，让语文之花在校园持续绽放，助力每一位学生在语文天地里向阳生长、逐光而行！