为进一步提升学生英语实践能力与跨文化素养，我校英语科组紧密围绕核心素养目标，于本学期创新开展了丰富多彩的英语学科实践活动，取得显著成效。

活动针对不同学段学生认知与语言发展特点进行个性化设计：小学低段重在激发兴趣；小学高段侧重能力展示。各年级学生参与度广，在贴近其认知水平的任务中充分锻炼了语言综合运用能力，展现了自信与创造力。

童声飞扬·快乐英语——一年级英文儿歌小合唱活动

为激发一年级小朋友的英语学习兴趣，我们一年级举办一场充满欢乐的英语儿歌合唱活动。孩子们将在轻松愉快的旋律中，自然而然地接触英语发音与基础词汇。

活动中，每个孩子都是舞台上的小明星。他们将通过演唱经典儿歌，在韵律节奏中培养英语语感，增强记忆。集体排练更将锻炼他们的团队协作能力与舞台表现力。

本次活动不仅能帮助孩子们迈出英语学习的第一步，更能让他们在歌声中收获自信、快乐与友谊，孩子们用纯真的童声绽放光彩！

为了在趣味游戏中夯实英语基础、培养团队协作能力，二年级英语组本学期举办了“耳语风暴”特色英语活动。

活动中，各班学生以小组为单位化身“传声先锋”，通过专注倾听、准确复述与默契配合，完成了一轮轮英语单词、短语及句子的趣味传递。现场气氛紧张热烈，欢声笑语不断。

此次活动有效地将英语语言学习融入团队竞赛，显著提升了学生的听力辨音与口语表达能力，并在实践中强化了他们的规则意识与集体荣誉感，充分展现了“玩中学，学中乐”的教学智慧，获得了师生的一致好评。

为提升学生英语书写能力，培养规范书写习惯，进一步激发三年级学生英语学习兴趣，三年级组举办英语书写比赛活动。

本次比赛既是对学生书写水平的检验，也为同学们搭建了相互学习、共同进步的交流平台。活动评选出一批书写工整、规范美观的优秀作品，树立了英语书写榜样。

在样引领之下，孩子们学习英语的热情被进一步点燃，为后续英语学习夯实基础。

10月16日，我校四年级全体师生齐聚一堂，一场以“Fun Games Fun English”为主题的英语活动热闹开启。这不仅是一场游戏盛宴，更是一堂生动有趣的英语实践课——同学们在律动中感受语言节奏，在协作中巩固单词记忆，在欢唱中点燃学习热情，同学们在欢声笑语中解锁英语学习新体验，让课堂活力满溢校园！让英语学习真正成为一场“快乐派对”！

       本次活动打破传统英语课堂的束缚，让同学们在游戏中感受英语魅力，在互动中提升表达自信。

五年级英语趣味猜谜活动总结

为了激发学生英语学习兴趣，锻炼语言运用能力，我校五年级举办了英语趣味猜谜活动。活动现场，学生们踊跃抢答单词谜、短句谜，在趣味竞猜中巩固词汇、活用句型，欢声笑语不断。大家在轻松氛围里感受英语魅力，收获知识与快乐！

六年级——用英语讲中国传统节日

为弘扬中华传统文化，提升英语表达能力，六年级特举办中秋节传统故事英语故事比赛。各位选手将化身小小演说家，用英语演绎嫦娥奔月、玉兔捣药等经典传说，以双语之美传递中秋温情，展现少年风采。比赛旨在以赛促学，让传统文化在语言碰撞中焕发新生。

本学期英语学科活动的成功实践表明，尊重学生发展差异是提升教学有效性的关键。我们将在未来继续深化分层教学研究，打造更丰富、更精准的英语学习平台，助力每一位学生的个性化成长与全面发展。