回顾“数”途 逐梦未来 ——开平市碧桂园学校2024-2025学年度第二学期学科活动总结
2025-07-10
回顾“数”途 逐梦未来
——开平市碧桂园学校2024-2025学年度第二学期学科活动总结
岁月不居,时节如流,一学期转瞬即逝。一份耕耘、一份收获,一学期的学习,我们有收获,有展望。为进一步提高学生对数学的兴趣,启发学生数学思维,增强学生数学应用能力,提升学生学科综合素养。我校数学科组精心策划形式多样的数学学科活动,以“让每一个孩子认识数学、亲近数学、挑战数学、玩转数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学习的积极情感体验,提升数学素养。
“数”说非遗 “学”以传承——开平市碧桂园学校数学节嘉年华活动
为弘扬传统文化、激发学生学习数学的兴趣,我校举办了以“‘数’说非遗,‘学’以传承”为主题的数学嘉年华活动,将数学与非遗文化深度融合,为学生打造了一场兼具文化内涵与学科趣味的特色活动。本次数学嘉年华分为两大板块:学生“数学+非遗”作品展示以及嘉年华游园闯关活动。孩子们在创作与游戏中,感受穿越千年的古老智慧,非遗文化与数学思维在游戏间碰撞出璀璨火花。学生在参与中既领略非遗艺术的精妙,又体会数学的实用与美感,真正实现了“在玩中学,在学中悟”,数学与传统文化在课堂内外绽放光彩。
巧解问题 启迪思维——开平市碧桂园学校解决问题竞赛
2025年6月12日下午,我校数学组举办了“巧解问题 启迪思维”解决问题竞赛。解决问题是小学数学学习的重要组成部分,它不仅要求学生掌握基础知识,还需要具备分析、推理和判断的能力。竞赛过程中,同学们认真思考,积极应战,展现了扎实的数学功底和敏捷的思维。同学们在实战中巩固了知识,提升了解决问题的能力,同时也增强了学习数学的信心和兴趣。活动的成功举办,为校园营造了浓厚的数学学习氛围,真正实现了“让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生”的目标。



“数”说非遗 “学”以传承LOGO设计大赛
我的节日我做主,思维跃然纸上,智慧勾勒未来。本次大赛以“‘数’说非遗 ‘学’以传承”为主题,面向全校学生征集原创数学节Logo设计作品。参赛者需将数学元素(如几何图形、公式、符号等)与非遗载体相结合,创作出兼具学科特色与视觉美感的作品。通过评委老师的认真评选,一批优秀作品正式出道!原来作品里藏着同学们的数学功底与无限的创意思维原来数字和公式也能玩出迪士尼烟花秀的花样!




方寸之间画数学——开平市碧桂园学校海报(手抄报)报设计活动
数学海报(手抄报)设计也本学习我校数学节的一项活动之一,本次活动旨在激发学生学习兴趣,深化数学理解。学生们创作的作品内容丰富多样,涵盖了数学单元知识梳理、数学家的故事、旅行中的数学、数学与对称脸谱、数学节宣传海报等多个方面。每一幅作品都凝聚着学生的巧思与精心准备,生动展现了数学的趣味与魅力,有效拓宽了学生对数学知识的认知维度。



一年级——“一站到底”数学知识PK赛
为激发一年级学生对数学的兴趣,感受数学的奇妙与乐趣,特举办“一站到底”数学知识PK赛。本次活动旨在通过趣味竞赛的形式,巩固学生的基础知识,提升计算能力与问题解决能力,同时培养团队合作精神和竞争意识。竞赛内容涵盖一年级数学核心知识点,以抢答、团队协作等多样化形式展开,让学生在轻松愉快的氛围中体验数学的魅力。通过活动,学生不仅能巩固所学知识,还能增强集体荣誉感,收获成功的喜悦。



二年级——对称剪纸画活动
将数学与非遗剪纸艺术巧妙融合,看,这是开平市碧桂园学校二年级的孩子,他们在举办“对称剪纸画”活动。课堂上,同学们认真观察对称图形,理解数学中的对称原理。课后,以传统剪纸为载体,将抽象知识转化为趣味实践,老师们指导同学们运用对折、剪裁的方式,创作出蝴蝶、花朵等精美图案,在剪纸过程中,既掌握了轴对称图形的特点,又感受了非遗剪纸的魅力。每一幅作品,都让大家惊叹,原来数学与艺术可以这样完美结合!




三年级——24点游戏
24点游戏是一项趣味数学活动,活动旨在锻炼学生的计算能力、逻辑思维和反应速度,培养数学兴趣和团队合作精神。比赛形式以个人赛、小组接力赛等多种形式进行,通过限时挑战和积分制激发竞争热情。老师们寓教于乐,孩子们在“玩中学、玩中乐、玩中悟”,孩子们在游戏中既巩固了运算技巧,又提升了数学素养。





四年级——“数学小讲师”
“数学小讲师”主要考察学生的数学知识理解能力、逻辑思维能力以及语言表达能力。看!在比赛现场,小讲师们个个自信满满,他们清晰的思路、流畅的表达,让复杂的数学题变得简单又有趣。评委们认真聆听,观众们热情互动,现场气氛热烈。孩子们的精彩表现,不仅展现了数学的魅力,更彰显了他们的成长与进步。感谢每一位参与的小讲师,你们用努力诠释了数学之美!期待下次比赛,再次见证你们的风采!经过激烈的角逐,6名同学荣获一等奖,5名同学获得二等奖,7名同学获得三等奖,还有“最佳表达奖”“最佳思维奖”等专项奖。






五年级——“数学大玩家”
数学与体育深度融合,趣味挑战激活学习动能。“最强大脑速算考验”里,学生化身班级接力小将,20分钟协作完成35道速算题;“团队接力大显身手”时,5名队员依指令穿梭记数跑道,再接力攻克答题关卡。奔跑与解题交织,速度与思维碰撞,创新的活动形式打破学科界限,既锤炼运算与应变能力,又增强班级凝聚力,让每位学生都能在趣味探索中成为数学小达人,奔跑吧!数学达人们!





六年级——“趣味数学节”
六年级成功举办了“趣味数学节”学科活动,全体学生积极参与,在趣味中感受数学魅力。
本次活动以三个环节精彩呈现,请跟我一一欣赏吧。
创意数学小报:围绕单元主题精心设计,图文并茂,充分展示了学习成果与创意。
质数萝卜蹲:紧张刺激的趣味竞技,锻炼学生的快速反应与数感。
疯狂计“10”:双人PK比拼计算速度与观察力,现场气氛热烈。
同学们在轻松愉快的氛围中巩固了知识,提升了数学素养与应用能力,有效激发学生学习兴趣,取得了良好效果。通过激烈的竞争,根据总分评出一、二、三等奖。











通过一系列丰富多彩的数学竞赛和趣味活动,学生们不仅提高了数学素养和计算能力,还激发了学习数学的兴趣和热情。同时,活动也加强了师生之间的交流和互动,营造了浓厚的数学学习氛围。今后,我校将继续开展丰富多彩的数学学科活动,用数学独有的魅力来引领孩子们继续向上生长。







