阳春三月，鸟语花香。3月25日上午，开平市杨明名教师工作室主持人及成员莅临我校参加心理健康教研活动。

     校园人际冲突是小学生在成长过程中最常见的问题之一。进入小学后，我们与他人的交往越来越多，但由于其个性发展不够完善以及缺乏交往所需的技能，不可避免地会出现各种冲突情况。针对以上情况，朱小琳副校长执教了心理健康课《面对冲突时》，这节课主要通过游戏体验、小组讨论和案例分析等方式，引导学生思考，引发人际冲突的原因，总结如何巧妙化解人际冲突的妙招。课堂上的“火眼金睛”“弹橡皮筋”“判断对错”等游戏趣味十足，学生们在课堂上思维活跃，大胆表达，精彩的表现令来宾们赞不绝口。

      开平市杨明名师工作室的黄丹丹老师在操场上给五年级的孩子们上了一节心理团辅课，一开始的“桃花朵朵开”抱团游戏考验的不仅仅是体力、反应能力，还有团队意识。接下来的“按摩操”，孩子们认真地听着指令，跟着老师大声地喊：“拍拍你的肩，快乐似神仙”；“捶捶你的背，成绩翻一倍”。而在“一圈到底⭕”活动中，同学们手拉手，大声喊着加油助力。呼啦圈在孩子们紧握的双手中传递，不仅传递着友情，也传递着快乐。接下来的传篮球游戏和指尖顶球接龙游戏更是让大家在活动中提高了对团结友爱、合作共赢的认识，增强了团体活动的协作技巧与能力，为今后的学习和生活起到良好的导向作用。

     最后，杨明名教师工作室的老师们对心理健康课和心理团辅活动进行了点评，提出了宝贵的意见。

       此次活动，同学们增强了彼此间的信任，提升了凝聚力，强化了团体的向心力。同时每个孩子都有效地释放了学习压力，舒缓了情绪，在活动中获得了成长的力量。