赋新能、育新能、新征程——新教师入职培训

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

秋季是收获的季节，也是学校育新人的好时节。为了让新教师快速了解学校的“幸福教育”思想和“415”课堂模式，我校于8月23日至8月26日进行了暑期教师培训，让教师们在新的工作平台赋新能，征新程，逐教育之光。

新教师代表心得精彩片段：

语文学科代表——谢翠梨

在谭家文校长“做幸福教育”的课堂分享中，让我真切地感受到开平市碧桂园学校的幸福理念——创办一所幸福的学校，培育一群幸福的学生，成就一批幸福的教师。谭校分享的亲身经历让我深切领悟到：思维决定高度，格局决定境界，选择很重要，不要畏惧前方的路，大胆地往前冲。在素质教育的新时代背景下，构建多元化的特色课程，有利于学生的个性发展。教育是一场双向奔赴的热爱，让教学有温度，教研有深度。用心教研，用爱浸润的学习者的心灵，培养德才兼备的学习者。

数学学科代表——杨凡

践行“开碧”精神，实现幸福教育。“创办一所幸福的学校，培育一群幸福的学生，成就一批幸福教师。”谭校的分享让我深刻感受到开碧是真真切切在开展幸福教育。一群开碧人同心同向，共学共助，为学校发展注入了无限可能和新的希望。“415”幸福课堂模式促进学生快乐学习，幸福成长。各种各样的活动，更是为学生个性化成长提供了一个新的平台。我很幸运自己有机会来到开碧，我期待和优秀的前辈共研共进，也做好了迎接挑战的准备，珍惜平台，做出成绩，热爱教育，全力以赴。

英语学科代表——李艳坤

一天的培训虽然短暂，但干货满满。三位老师的精彩开讲，让我获益良多。熊易清主任分享的“做智慧老师，创高效课堂”，通过“六慧”即慧备课，慧上课，慧作业，慧评价，慧辅导，慧学习的分享，让我更新了作为一名老师不仅要“会”，更要“慧”的教学观念，每一个教学环节都要融入老师的智慧，唯有这样我们才能创造高效的课堂，引领学生真正从“领会”到“领慧”。朱小琳副校长分享的“做一名终身成长的教师”，她强调要努力成为一名优秀的教师，离不开教师专业化的发展，教师自我专业化的发展实质就是教师自身成长的过程，成长其实就是不断优于过去的自己。谭家文校长分享的“做幸福的教育”，谭校长从幸福教师、幸福课堂、幸福学生、幸福课程、幸福达成等五个方面深入浅出讲解学校的幸福教育办学理念，让老师们更加深刻领悟幸福教育的内涵。三位老师的演讲都存在一个不谋而合的共同点，那就是用爱诠释教育，我们要用真挚的爱去关怀每一位学生，用真诚的心去对待每一位学生，让学生在爱的阳光下沐浴长大，实现真正的幸福成长。作为开碧的一分子，我将贯彻学校的办学理念，用我的爱心、耐心、细心、用心，尽我所能托起孩子的成长蓝天。

综合学科代表——郑博文

三位领导的讲话更是让我醍醐灌顶，透过学习，让我清晰的了解到他们在教师行业的一线积累了广阔的经验以及他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。其中让我感受颇深的是，我们是一个团体，并不是一个人在战斗，我们之间需要相互协作，共同进步，这种理念给了我莫大的勇气，我觉得这种理念是一笔无形的财富，它激励每一位成员为之奋斗，为之献身，以其而荣耀，以其而自豪，当然还有内涵丰富的校园文化，要创办一所幸福的学校 ，培育一群幸福学生 ，成就一批幸福教师，这种校园文化以其深厚的底蕴提供给我们这个学校强大的凝聚力和前进的发展力。

阿瑟·克拉克曾说：“我从未长大，但我从未停止长大。”经过此次培训，教师们武装了教育理论，坚定了前进的方向。相信开碧新教师们一定能尽快适应新环境，在新的展台上发光发热！